為推進學?！半p高”建設，全面提升校本教材和課程教學資源庫的建設質(zhì)量，進而提升學校信息化、數(shù)智化教學水平，2月25日下午，我校在文化教育學院四樓學術(shù)報告廳舉辦“校本教材開發(fā)與數(shù)字化教學資源建設能力提升培訓會”。學校理事長劉品生，校黨委副書記、監(jiān)事會主席、常務副校長馬聰，校黨委副書記、工會主席劉居安，副校長、紀委書記張文信，校委委員、南灣管委會主任朱海出席，各二級學院（部）院長、教管人員和全體教師參加培訓。培訓活動由校委委員、教務處處長王珊珊主持。

培訓會上，特邀北京華騰教育策劃編輯寧航、國家級精品課程建設專家袁雪嬋，分別圍繞教材規(guī)范化編寫、數(shù)字化資源整合、課程錄制技術(shù)等核心議題作專題講座。

寧航以“紙質(zhì)教材編寫與出版”為主題，從思政融入技巧、校企合作案例、活頁式教材設計等方面切入，提出“項目任務式”開發(fā)模式，強調(diào)教材需從“合格”向“優(yōu)質(zhì)”升級。寧航通過多個國家規(guī)劃教材案例，為教師厘清了校企合作資源整合的實踐策略。

袁雪嬋則聚焦“新形態(tài)智慧課程與數(shù)字教材出版”，深入解讀國家級精品課程申報政策，并分享高效錄制課程的方案?；谥鲗?0余門國家級精品課程的經(jīng)驗，她以H5交互、微課剪輯等技術(shù)為例，提出“技術(shù)賦能課程、小資源成就大項目”的理念。

校領導對后續(xù)工作進行了全面部署。張文信要求各學院對照任務清單，明確時間節(jié)點，“掛圖作戰(zhàn)、責任到人”，確保教材建設與“雙高”工作同頻共振。馬聰進一步強調(diào)，需以“校本特色鮮明、行業(yè)影響突出”為目標，高標準推進課程與教材開發(fā)，為學校升本工作提供堅實支撐。

本次會議進一步明晰了校本教材開發(fā)與數(shù)字化教學資源建設路徑，標志著我?！半p高”工作進入新階段。后續(xù)，學校將持續(xù)跟進各學院任務落實情況，著力打造一流核心課程、研發(fā)優(yōu)質(zhì)新形態(tài)教材，為高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動力。

來源：教務處   圖：陳澤   文：李文瑾    編輯：周航   審核：劉居安